正文_第六章 入学
正文_第六章 入学 (第1/2页)辰星欲又站起时,老者推门而入。但见辰星,面色苍白,牙关紧咬,满脸汗水,发丝贴于脸上,衣衫已被浸湿。双手支地,正努力站起。老者忙俯身将其抱起,放之床上。老者道:“小子身体还未完全恢复,不可多动,况身体疼痛,非常人能忍也。”辰星异常虚弱道:“徒儿只为能尽早行走,早日练功,早日救出父母。”老者看其虚弱之样,内心一阵悸动,仅九岁孩童有如此之心,实属难得也。
几日后,辰星已可自由走动,但不可激烈运动。每日与老者打坐。但每日深夜,待老者熟睡,总会悄入密室,持剑苦练。以老者修为,怎能不知。每次见其因痛晕之过去,老者内心便异常心痛。仅为九岁孩童,有如此意志,怎能不令人触动?但其并未点明,每日见其如此,视若未见。但其心坚定:以小子之志,日后定能成就一番作为。
老者每日传授与其灵力修炼之法,辰星已初步掌握,只待日后勤加研习,即可有成。新年过去已一月有余,辰星已恢复如初。老者道:“不觉间,已一月有余,小子入学堂吧!为师也应离去,小子今后定要好生照料自己。”
辰星内心激荡道:“师傅能否晚些时日离去,徒儿有些不舍。”老者道:“千里送行终须一别,此为别,后也为别。”辰星沉默许久道:“师傅离去,徒儿异术如有差错,可如何是好?”老者明白其不为异术,乃为挽留,老者内心也深感痛苦,其也不愿离去,但狠心决断,为辰星未来,必应让其独立,唯有如此,才可练其能力,此后其才可担当的大任。如若反之,则不可达目的。
故道:“异术习之,应自行钻研,才可神进,外人指点,虽有所建树,但远不及其自行修炼。况徒儿已改体,聪慧勤奋,日后自行修炼,为师心安。”
辰星又问道:“师父此去,何时能再与徒儿相见?”老者道:“为师也不曾知晓,或很久,或那日又见,随缘而已。”辰星道:“如若徒儿想念师父,去哪儿寻得师父?”老者道:“为师云游四方,居无定所,徒儿寻我太难。”辰星道:“如若徒儿有生命之危,该如何报知师父?”老者道:“为师可感知小子近况,小子如若有生命之危,老夫定会前来相救。”辰星面无表情,低头沉默。
老者知其心情欠佳,因此交代几句,便让其休息。辰星沐浴更衣,躺回床上,静心沉思。其忽之发现,近来自己不觉间已沉稳许多,但距其所想仍相差甚远,今后定要将自己变得更为完美。深思甚晚,方才迷糊睡去。醒来天已放亮,与老者打坐后,遂去学校。学校距其住处甚远,坐车需一小时左右,因此辰星早早便去。
精心打盼后,方踏出门,在其住处五百米处,等待公车到来。不时,公车停站,辰星入车,找位置坐定,便向窗外望去,辰星本以为,老者会送其入学,但老者却执意不肯,让其独自前去。辰星此时恰望见,有父母相送孩子,内心异常悲凉,内心感叹道:吾之父母,你们在何方?可安好?
时光飞逝,已到学校。辰星下车,但见:校门宽约十米,黑色漆之,钢筋相接,高约三米,门口有一方亭,一大爷坐于其中,不时打量出入之人。现值人流高峰,家长孩子之声连成一片,并未有人注意辰星存在。其定神后,向门亭走去,问清报道顺序后,在其惊异目光之中,向校内行去。
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