23.形势下的休止符！老董与小北

23.形势下的休止符！老董与小北 (第1/2页)

次日一早李安醒来在四人小分队群里投了一票火锅，这样四人就全票通过了周六晚上火锅这个预案。
　　
　　债多不压身。（×）
　　
　　该花的钱不能省。(√)
　　
　　一番收拾，李安老师踏出租屋的小门开启了新的一天。
　　
　　今天的课会有谁来听，公交车上李安盘算着。
　　
　　现在还剩下黄娟、老董、弦乐教学组组长邓英男三人没有给他打分。
　　
　　此三人里面黄娟他不担心，毕竟是自己亲手留下的员工，平心而论这两个月无论是教学活动还是日常工作，李安对黄娟也算是把自己分内外的都做到了。
　　
　　再者贺一鸣敢给徐娜娜打4.4分在前，黄娟这人在工作上虽然为人保守，但怎么也得给自己打个4分以上吧。
　　
　　李安也不盼着黄娟拉扯压徐娜娜的分，只要在自己这别暴雷就行。
　　
　　老董他也不担心，现在老董在昱东已然成为了秦勇的助理角色，秦勇都给了自己一个高分，想来老董八成也会卡着这个标准给自己一个差不多的分数。
　　
　　不过这里有一个问题，老董既是看秦勇的态度，那必定给八个人的分数都不会在秦勇给出的分数上有太大浮动，这样一来在老董这，自己和徐娜娜的分差还是基本保持不变。
　　
　　就目前情况分析，只要黄娟和老董给徐娜娜正常打分，自己应该勉强还能压住徐娜娜一点。
　　
　　可能最后的变数就在邓英男了，据李安这近三个月的观察，郑英男可是个老滑头，和谁处的都不近不远。
　　
　　前天秦勇公布完一轮打分成绩之后，黄娟、贺一鸣、老董昨天都动了起来，唯有邓英男还按兵不动。
　　
　　先画个休止符是吧。
　　
　　那就大家一起等。
　　
　　李安提前二十分钟走进三号教室，里外里把教室又收拾了一遍，之后回到钢琴前把小北今上午的课程在脑海里过了过。
　　
　　眼下自己能做的只有上好每一节课。
　　
　　带着一种强烈的信念感，李安从兜里掏出了一片绿箭喂进嘴里。
　　
　　接着把考级教材翻到了库劳的小奏鸣曲
　　
　　8点整，于小北准时走进教室，随后董主任也跟了进来。
　　
　　一大一小前后脚，李安招呼小北坐到学生用琴前，随后和董主任点了点头、
　　
　　“主任。”
　　
　　老董笑了一下，坐到角落里学着秦勇的模样拿出了一个笔记本。
　　
　　本节课的前五分钟，于小北用三级音阶作为热身。
　　
　　系统教室后台监控里，从周天到昨晚，小北平均每天在家能练3个小时的钢琴，截止到昨天晚上他的经验值已经达到了（9/20）。
　　
　　9个小时，库劳第一页右手和左手的旋律部分小北完成了多少。
　　
　　李安期待：“来小北，先听听作业。”
　　
　　于小北抬臂，柔和的落指带出了一个柔和的音头。
　　
　　接着从第一小节展开了演奏。
　　
　　小北演奏的不快，大约60拍的速度。
　　
　　一边弹一边嘴里还念念有词，“送上去”“抬手““转指”，像是还沉浸在上节课的模式里。
　　
　　按说作为老师应该在这个时候制止孩子这种行为，告诉学生这些东西应该在心里完成。
　　
　　

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